حضانة كامبريد جشاير

تشير الأبحاث إلى أن 90% من نمو دماغ الطفل يحدث قبل بلوغه سن الخامسة، لذا يصبح من الضروري أن يكون الطفل في بيئة تسمح له بتوسيع مداركه تحت أفضل رعاية وإشراف، ولهذا، يصبح اختيار المكان المناسب للسنوات التكوينية للطفل أمرًا بالغ الأهمية، لما له من تأثير طويل المدى في تنشئة متعلم متحمس مدى الحياة.

• في حضانة كامبريدجشاير، نقدم أنشطة تعليمية ممتعة للأطفال، مع التركيز على الرعاية الشخصية والمراعاة العاطفية، نحن نؤمن بأننا أولاً موفرو رعاية، وثانيًا مؤسسة تعليمية، ونفخر بتقديم رعاية متفردة لكل طفل تعتمد على احتياجاته الفردية، وهذا المبدأ يشكل أساس كل تعاملاتنا مع الأطفال.
• تركز فلسفتنا التربوية على الرعاية والنمو الفردي لكل طفل، إذ إن كل طفل فريد من نوعه، وبما أن الأطفال هم جوهر عملنا، فإن حتى أصغر الأمور المتعلقة بهم تخضع لمتابعة الإدارة مباشرة، ويكمل شغف فريقنا المؤهل بتنمية الطفل برامج تدريب دورية حول أهم جوانب إدارة الطفل وتعلمه وتطوره، نحن في حضانة كامبريدجشاير نسعى لجعل الأطفال سعداء، ومساعدتهم على أن يصبحوا مواطنين أفضل وقادة مستقبليين لمجتمع أفضل، مع متابعة هذا الهدف بوضوح دائم.
• يضم حرمنا الواسع والمضيء والمخطط بعناية بيئة مثالية لطفلك للانطلاق والتعلم، ونتبع منهج الإطار البريطاني للسنوات المبكرة بالتزامن مع نظرية هوارد غاردنر للذكاءات المتعددة، مع تخصيص الوقت لملاحظة قدرات كل طفل وتقديم التعليم والرعاية بما يتناسب مع احتياجاته الفردية.
• تفتح حضانتنا أبوابها أيام الأسبوع من الساعة 7:30 صباحًا حتى 6:00 مساءً، ولإبقاء التعلم ممتعًا ونشطًا طوال العام، نقدم برامج مخيمات عطلات مشوقة خلال الإجازات المدرسية، وخدمات الرعاية النهارية على مدار العام.

شروط القبول والتسجيل في حضانة كامبريدجشاير Cambridgeshire Nursery في دبي والإجراءات والمستندات المطلوبة:

شروط القبول

• تُقبل طلبات القبول طوال العام مع مراعاة توفر الأماكن المتاحة في الحضانة.
• يتم قبول الأطفال وفق الفئة العمرية المناسبة لكل برنامج (من عمر سنة في برنامج First Steps حتى 4 سنوات في Foundation Stage).

إجراءات القبول والتسجيل

زيارة الحضانة ومعاينة البيئة التعليمية:

يُنصح أولياء الأمور بزيارة الحضانة وأخذ جولة للتعرف على مرافقها أثناء ساعات العمل الرسمية، وخصوصًا بين 9:00 صباحًا و11:00 صباحًا لرؤية النشاط اليومي.

يتم تحميل نموذج التقديم من موقع الحضانة وملؤه بمعلومات الطفل (الاسم، العمر، التاريخ الطبي، إلخ).

• بعد استلام الطلب، يتم التواصل مع الأسرة لتأكيد توفر المقعد ومدى استكمال المتطلبات.
• القبول النهائي يعتمد على توافر الأماكن وتوافق البيانات المقدمة مع متطلبات الحضانة.

المستندات المطلوبة

• شهادة الميلاد باللغة الإنجليزية.
• سجل التطعيمات باللغة الإنجليزية مع استمارة التاريخ الطبي مكتملة.
• ست صور شخصية للطفل بحجم جواز السفر.
• أربع صور للطفل بحجم الطابع البريدي.
• فصيلة الدم.
• صورتان للأم.
• صورة الأب.
• صور الأشخاص المخولين بالاستلام والتوصيل.
• نسخة من جواز سفر الطفل والتأشيرة.
• نسخة من جواز سفر الوالدين والتأشيرة.

يرجى التواصل مع حضانة كامبريدجشاير مباشرة، والاستفسار عن طرق السداد، وعادةً ما توفر الحضانات عدة طرق، منها:

• الدفع نقدًا.
• الدفع عبر الشيكات.
• الدفع بالبطاقات الائتمانية.

البرامج التعليمية في حضانة كامبريدجشاير

تم تصميم برامجنا لتلبية الجوانب الأساسية لنمو الأطفال في مختلف مراحل السنوات المبكرة، نرحب بالأطفال من عمر سنة إلى أربع سنوات، ويتم تجميعهم مع أطفال في نفس الفئة العمرية، وبعد إنهاء البرامج، يكون الأطفال مستعدين للانتقال إلى المستوى التالي من النمو والتعلم، ومؤهلون للالتحاق بالمدارس الرسمية بمناهج مختلفة.

الخطوات الأولى (من سنة واحدة فما فوق)

تم إعداد قاعات الخطوات الأولى بعناية فائقة للأطفال الذين بدأوا الثبات على أقدامهم، مع توفير معدات كبيرة للدعم ومساحات ناعمة ومريحة للنمو، وفي هذه القاعات نبدأ بروتين لطيف يساعد الأطفال على التعرف على نمط الرعاية مثل أوقات الطعام والراحة، ونركز على استخدام الوسائل البصرية، الأغاني التفاعلية، والأشعار لدعم الأطفال في نطق كلماتهم الأولى، مع تشجيع الاستقلالية، التحديات، الصداقات، واكتشاف الذات، ويقود القاعة ممرضة الحضانة الرئيسية، ويعمل فريق مختار ومدرب بعناية لتقديم أفضل رعاية للأطفال، مع تواصل يومي مع أولياء الأمور لمتابعة تطور الطفل وتعزيز تجربة اللعب والتعلم.

الحضانة (من 2 إلى 3 سنوات)

ندرك في حضانة كامبريدجشاير أن الأطفال الصغار قد يكونون شديدي التملك، باستخدام التوجيه، الصبر، والإجابة عن الأسئلة، تشجع فرق وحدة الحضانة الأطفال على استكشاف المخاطر في بيئة آمنة، واستخدام خيالهم وأجسادهم لبناء وإبداع، والتعلم من خلال اللعب، ويركز الفريق على توفير الراحة والعاطفة، وبناء العلاقات، وتعزيز شعور الطفل بالفخر والثقة بالنفس، مع زيادة تقدير الذات بهدوء، والقاعات تدار تحت إشراف مشرفة وحدة الحضانة، ويعمل فريق مختار بعناية لتقديم رعاية عالية الجودة، مع تواصل يومي مع أولياء الأمور لمتابعة إنجازات الأطفال الصغيرة.

المرحلة التأسيسية (من 3 إلى 4 سنوات)

توفر المرحلة التأسيسية فرصة للأطفال لتطوير شخصياتهم وتفضيلاتهم ضمن روتين واضح وحدود مرنة، وتُصمم الأنشطة لتحفيز المعرفة وتنميتها، مع مراعاة اهتمامات الطفل ونقاط قوته، ويحترم فريق المرحلة التأسيسية الأطفال، ويمنحهم الوقت للتفكير واتخاذ الخيارات، ويعزز التعلم من خلال اللعب، وتوفر المرحلة التأسيسية أساسًا قويًا للمهارات الشخصية والاجتماعية والعاطفية لدعم الأطفال عند بدء المدرسة، ونسبة إشراف صارمة 1:8 تضمن لكل معلمة متابعة 8 أطفال فقط يوميًا، مع تواصل يومي مع أولياء الأمور لمتابعة التقدم خطوة بخطوة.

مخيمات العطلات

خلال السنوات المبكرة، من المهم عدم توقف التعلم، وصُممت المخيمات لتعريف الأطفال بمواضيع متنوعة تزيد من فهمهم للبيئة والعالم المحيط بهم، مع مزيج متوازن من اللعب، المرح، والتعلم، وتنقسم المخيمات إلى موضوعات أسبوعية يمكن للأهالي اختيارها حسب الحاجة، وتساعد المخيمات الآباء العاملين على الاستمرار في مهامهم دون القلق على تعلم أطفالهم وتنميتهم الإبداعية.

الرعاية النهارية (Day Care)

توفر برامج الرعاية النهارية للأطفال بيئة آمنة ومريحة بعد ساعات المدرسة، مع أنشطة منظمة ومساحات للعب تحت إشراف دقيق، بالإضافة إلى أوقات القيلولة والوجبات الخفيفة واللعب في الحديقة (وفق الظروف الجوية)، وتُعد الرعاية النهارية في حضانتنا بمثابة "بيت آخر"، حيث يعتني المعلمون والمساعدون بالأطفال طوال يوم العمل، مع حضور الممرضة لضمان جودة الرعاية، ويمكن اختيار خيارات مختلفة للدوام النهاري حسب الحاجة.

نعم، حضانة كامبريدج شاير Cambridgeshire Nursery في دبي مختلطة (Co‑Ed)، أي تستقبل أطفالًا من الجنسين (ذكور وإناث) ضمن نفس الفصول والبرامج.

يمكنك الاطلاع على التفاصيل الكاملة للرسوم الدراسية من خلال صفحة المدرسة على منصة مدارس mdares.ai.

أنشطة حضانة كامبريدجشاير Cambridgeshire Nursery:

• الخطوات الأولى (من عمر سنة فما فوق):
• أنشطة التعرف على روتين الحضانة (أوقات الطعام والراحة).
• استخدام الوسائل البصرية، الأغاني التفاعلية، والأشعار لدعم نطق الكلمات الأولى.
• تشجيع الاستقلالية، التحديات، تكوين الصداقات، واستكشاف الذات.
• تواصل يومي مع أولياء الأمور لمتابعة تطور الطفل.
• الحضانة (من 2 إلى 3 سنوات):
• التعلم من خلال اللعب واستخدام الخيال والجسد للبناء والإبداع.
• استكشاف المخاطر في بيئة آمنة تحت إشراف الفريق.
• تعزيز الراحة والعاطفة وبناء العلاقات، وتنمية الثقة بالنفس وتقدير الذات.
• تواصل يومي مع أولياء الأمور لمتابعة إنجازات الأطفال.
• المرحلة التأسيسية (من 3 إلى 4 سنوات):
• تطوير الشخصية والتفضيلات ضمن روتين واضح وحدود مرنة.
• أنشطة تحفيز المعرفة وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية والعاطفية.
• منح الأطفال الوقت للتفكير واتخاذ الخيارات، والتعلم من خلال اللعب.
• إشراف بنسبة 1:8 لضمان متابعة كل طفل يوميًا.
• تواصل يومي مع أولياء الأمور لمتابعة التقدم خطوة بخطوة.
• مخيمات العطلات:
• أنشطة تعليمية وترفيهية حول مواضيع متنوعة أسبوعيًا.
• مزج اللعب، المرح، والتعلم لتعزيز فهم البيئة والعالم المحيط.
• توفير خيار للأهالي العاملين لمواصلة مهامهم دون القلق على تعلم الأطفال.
• الرعاية النهارية (Day Care):
• أنشطة منظمة ومساحات للعب تحت إشراف دقيق بعد ساعات المدرسة.
• أوقات قيلولة ووجبات خفيفة.
• اللعب في الحديقة وفق الظروف الجوية.
• رعاية مستمرة من المعلمين والمساعدين مع حضور الممرضة لضمان جودة الرعاية.

في حضانة كامبريدجشاير نتبع منهج الإطار البريطاني للسنوات المبكرة (EYFS)، ونستوحي منه نظرية هوارد غاردنر للذكاءات المتعددة، ومن خلال هذا المنهج نركز على ملاحظة الأطفال لاكتشاف اهتماماتهم، وتقييم نقاط قوتهم، ودعم فهمهم، وتعزيز تجاربهم في اللعب والتعلم.

تقع حضانة كامبريدجشاير في الشارع 35A، المنخول، دبي، الإمارات العربية المتحدة.

يرجى التواصل مع حضانة كامبريدجشاير ، والاستعلام عن توافر خدمات النقل في مناطق دبي.

البيئة التعليمية واللعب في حضانة كامبريدجشاير

في حضانتنا، أنشأنا بيئة تعلم ولعب طبيعية، هادئة، ودافئة، توفر شعورًا بالانتماء والراحة للأطفال، ويتميز المكان بالإضاءة الطبيعية طوال اليوم، مما يجعله مشرقًا وإيجابيًا ويعزز رغبة الأطفال في التعلم.

القاعات الأساسية (Base Rooms): نوفر للأطفال مساحة نظيفة، مشرقة وخالية من الفوضى لاستكشاف التعلم بحرية وفق إيقاعهم الخاص، تحت إشراف معلمات يقظات، وتم تصميم القاعات لتحفيز حواس الأطفال دون إرهاقهم، مع إتاحة الفرصة للحركة والنشاط الذي ينمي العضلات والعظام أثناء التعلم النشط.

صالة اللعب الداخلية (Indoor Play-gym): تعد صالة اللعب الداخلية المكان المفضل للأطفال، حيث يمكنهم تحريك أجسادهم، التمدد، والرقص، مما يعزز مهاراتهم الحركية الكبيرة والاجتماعية، ويمنحهم شعورًا بالسعادة والراحة العاطفية.

البيئة الخارجية (Outdoor Campus): يتيح الهواء الطلق للأطفال فرصة للتفاعل مع الطبيعة وملاحظة التغيرات من حولهم، وتُعد حديقة الحضانة مكانًا للغناء، الحركة، اللعب، الاستكشاف، واللمس، مع الاستفادة من الهواء الطلق وأشعة الشمس التي تدعم الصحة وتنمي الخيال والإبداع.

المنطقة المركزية (Central Area): مساحة مفتوحة وغير رسمية تسمح للأطفال بالتفاعل مع الألعاب المختلفة، وإطلاق العنان لخيالهم، والاسترخاء، أو اللعب مع الأصدقاء بحرية.

مناطق اللعب بالماء والرمل (Waterplay and Sand Play Areas): تم تخصيص مناطق منفصلة للعب بالرمل طوال العام، ومناطق اللعب بالماء خلال فصل الصيف، لتوفير تجربة لعب متكاملة تجمع بين المرح والتعلم.

مناطق الفن والحواس (Art and Sensory Zones): نوفر للأطفال مساحات مخصصة لإطلاق إبداعهم من خلال الرسم والتلوين، الموسيقى، والرقص. كما ندعم تعلمهم الشامل من خلال تمارين الحواس في غرف الحواس الخاصة.

كل هذه المرافق تخلق بيئة فريدة يحب الأطفال قضاء وقتهم فيها، تجمع بين التعلم واللعب والنمو الشامل.

حضانة كامبريدجشاير Cambridgeshire Nursery في دبي تعتمد عدة آليات وسياسات لضمان سلامة الأطفال وحمايتهم، مستندة إلى المعايير الدولية للحضانات ومنهج EYFS البريطاني:

• نسبة إشراف منخفضة لضمان متابعة كل طفل بشكل مباشر.
• وجود فريق مدرب بعناية من المعلمين والمساعدين مع ممرضة داخلية لمراقبة الحالة الصحية للأطفال.
• فصول ومرافق مصممة لتقليل المخاطر، مع مساحات ناعمة ومعدات داعمة وحواجز أمان في مناطق اللعب.
• مناطق لعب داخلية وخارجية تحت إشراف دائم، مع أدوات آمنة ومتينة تناسب أعمار الأطفال.
• مراعاة إجراءات النظافة اليومية والفحص المنتظم للألعاب والمعدات.
• إدارة أوقات القيلولة، الوجبات، وأوقات اللعب بطريقة آمنة ومنظمة.
• تشجيع الأطفال على اتباع قواعد السلامة في الأنشطة المختلفة واستكشاف المخاطر ضمن بيئة آمنة.
• تعزيز الوعي الذاتي والاستقلالية لمساعدة الطفل على التعرف على المخاطر البسيطة والتصرف بأمان.
• إرسال ملاحظات يومية لأولياء الأمور عن صحة الطفل ونشاطاته لمتابعة أي مشاكل صحية أو سلوكيات غير آمنة بسرعة.
• وجود خطط جاهزة للتعامل مع الحالات الطارئة، مع تدريب كامل للطاقم على الإسعافات الأولية والسلامة العامة.