هيئة تقويم التعليم تصدر بطاقات الأداء للمدارس 2026

أصدرت هيئة تقويم التعليم والتدريب بطاقات الأداء التعليمي لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وذلك للعام الخامس على التوالي، بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد 1448-1449هـ في المملكة العربية السعودية.

وتستند بطاقات الأداء التعليمي لهذا العام إلى نتائج الاختبارات الوطنية «نافس» 2026، التي نفذتها هيئة تقويم التعليم والتدريب بالتكامل مع وزارة التعليم، بمشاركة أكثر من 1.3 مليون طالب وطالبة.

وتوفر بطاقات الأداء مؤشرات وبيانات تساعد على تشخيص مستوى الأداء التعليمي للمدارس، ومتابعة التغير في نتائجها، والاستفادة من البيانات في تحديد جوانب القوة وفرص التحسين.

ما هي بطاقات الأداء التعليمي للمدارس؟

بطاقات الأداء التعليمي هي إحدى الأدوات التي تستخدمها هيئة تقويم التعليم والتدريب لعرض مؤشرات مرتبطة بأداء المدارس ومستوى التحصيل التعليمي فيها.

وتتيح هذه البطاقات عرض النتائج بصورة أكثر تفصيلًا، بحيث لا تقتصر البيانات على المستوى الوطني، وإنما تمتد إلى الإدارات التعليمية والمدارس.

وتساعد هذه المؤشرات الجهات التعليمية والمدارس على فهم مستوى الأداء التعليمي، ومتابعة التغيرات التي تحدث في النتائج من عام إلى آخر، بما يدعم جهود التحسين والتطوير.

ويأتي إصدار بطاقات الأداء للعام الخامس على التوالي ضمن منظومة مستمرة لقياس جودة التعليم ومتابعة مخرجات التعلم في المدارس السعودية.

ما علاقة بطاقات الأداء بنتائج نافس 2026؟

تعتمد بطاقات الأداء التعليمي لعام 2026 على نتائج الاختبارات الوطنية «نافس»، وهي اختبارات وطنية تهدف إلى قياس التحصيل التعليمي للطلبة في عدد من المهارات والمجالات الأساسية.

ونُفذت اختبارات نافس 2026 خلال الفترة من 5 إلى 23 أبريل 2026، بالتكامل بين هيئة تقويم التعليم والتدريب ووزارة التعليم.

وشملت الاختبارات عددًا من الصفوف الدراسية، من بينها:

• الصف الثالث الابتدائي في مادتي الرياضيات والقراءة.

• الصف السادس الابتدائي في الرياضيات والقراءة والعلوم.

• الصف الثالث المتوسط في الرياضيات والقراءة والعلوم.

وبلغ عدد المشاركين في الاختبارات أكثر من 1.3 مليون طالب وطالبة.

وتستخدم نتائج الاختبارات الوطنية ضمن منظومة قياس الأداء التعليمي، بما يساعد على توفير مؤشرات يمكن الاستفادة منها في متابعة مستوى التحصيل ومقارنة التغير في الأداء عبر السنوات.

ماذا توضح بطاقة أداء المدرسة؟

توفر بطاقة أداء المدرسة مجموعة من المؤشرات المتعلقة بالأداء التعليمي، بما يسمح بالتعرف بصورة أكثر تفصيلًا على مستوى المدرسة.

ولا تقتصر أهمية البطاقة على عرض نتيجة واحدة، وإنما ترتبط بمنظومة من البيانات والمؤشرات التي يمكن من خلالها متابعة أداء المدرسة والتغير الذي يطرأ عليه.

كما أن إتاحة البيانات على مستوى المدرسة والإدارة التعليمية تساعد في الانتقال من النظر إلى النتائج العامة إلى فهم الأداء على مستويات أكثر تحديدًا.

وهذا يجعل بطاقات الأداء أداة مهمة للمدارس وإدارات التعليم عند تحديد جوانب القوة والجوانب التي تحتاج إلى مزيد من التحسين.

أين يمكن الاطلاع على بطاقات الأداء للمدارس؟

أتاحت هيئة تقويم التعليم والتدريب بطاقات الأداء للمدارس وإدارات التعليم من خلال منصة «تميز» الرقمية.

كما تتوفر النتائج والمؤشرات التفصيلية من خلال نوافذ مخصصة في غرفة حالة التعليم والتدريب، التي توفر مجموعة من البيانات واللوحات التحليلية المتعلقة بالتعليم والتدريب في المملكة.

وتضم غرفة حالة التعليم والتدريب أكثر من 250 لوحة بيانات، بما يوفر مجموعة واسعة من المؤشرات والتحليلات التي يمكن استخدامها في متابعة أداء منظومة التعليم والتدريب.

لماذا أصدرت هيئة تقويم التعليم بطاقات الأداء؟

تهدف بطاقات الأداء إلى دعم عملية تشخيص الأداء التعليمي، وتوفير معلومات تساعد المدارس وإدارات التعليم على تحديد نقاط القوة وفرص التحسين.

كما تسمح البيانات بمتابعة التغير في الأداء عبر السنوات، وهو ما يساعد في تقييم مدى التحسن أو التراجع في المؤشرات التعليمية.

وتأتي هذه الخطوة ضمن جهود المملكة في تطوير منظومة قياس جودة التعليم، والاستفادة من البيانات والنتائج التعليمية في تحسين مخرجات التعلم.

هل بطاقات الأداء تعني ترتيب المدارس في السعودية؟

لا ينبغي التعامل مع بطاقات الأداء باعتبارها قائمة رسمية لترتيب المدارس من الأفضل إلى الأقل أداءً.

فالهدف الأساسي من المؤشرات هو تشخيص مستوى الأداء ومتابعة التغير وتحديد جوانب القوة وفرص التحسين.

وبالتالي، فإن ظهور مؤشرات أداء لمدرسة معينة لا يعني بالضرورة أنها «أفضل مدرسة» بشكل مطلق، لأن اختيار المدرسة المناسبة يعتمد على مجموعة من العوامل، كما أن احتياجات الطلاب تختلف من أسرة إلى أخرى.

ولهذا من الأفضل النظر إلى مؤشرات الأداء باعتبارها أحد مصادر المعلومات التي يمكن الاستفادة منها عند تقييم المدرسة.

كيف يستفيد ولي الأمر من تقييم المدرسة؟

توفير معلومات أكثر وضوحًا عن أداء المدارس يمكن أن يساعد ولي الأمر عند البحث عن مدرسة جديدة لطفله.

فعند المقارنة بين المدارس، يمكن النظر إلى مؤشرات الأداء إلى جانب مجموعة أخرى من العوامل، مثل:

• موقع المدرسة وقربها من المنزل.

• المرحلة التعليمية التي تقدمها.

• نوع المنهج الدراسي.

• الرسوم الدراسية.

• البرامج التعليمية والأنشطة.

• الخدمات والمرافق المتاحة.

• احتياجات الطالب التعليمية.

• طبيعة البيئة المدرسية.

وبذلك لا يكون القرار مبنيًا على مؤشر واحد فقط، وإنما على صورة متكاملة عن المدرسة.

كيف تساعد نتائج نافس في معرفة مستوى المدرسة؟

تساعد نتائج نافس في توفير مؤشرات حول مستوى التحصيل التعليمي في المهارات والمجالات التي تقيسها الاختبارات الوطنية.

وعند النظر إلى هذه النتائج ضمن منظومة بطاقات الأداء، يمكن الاستفادة منها في التعرف على مستوى الأداء التعليمي ومتابعة التغيرات التي تحدث بمرور الوقت.

وتكمن أهمية هذه البيانات في أنها توفر معلومات مبنية على عمليات قياس وتقويم رسمية، بدل الاعتماد فقط على الانطباعات الشخصية أو المعلومات غير الموثقة عند تقييم المدرسة.

ما أهمية بطاقات الأداء للمدارس الابتدائية والمتوسطة؟

تغطي بطاقات الأداء الصادرة لعام 2026 المدارس في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتشمل المدارس الحكومية والأهلية والعالمية.

ويعني ذلك أن البيانات المتاحة يمكن أن تساعد في تكوين صورة أكثر وضوحًا عن أداء المدارس التي تشملها المنظومة، مع إمكانية متابعة المؤشرات على مستوى المدرسة والإدارة التعليمية.

كما أن استمرار إصدار بطاقات الأداء للعام الخامس يعكس توجهًا مستمرًا نحو استخدام البيانات التعليمية في متابعة جودة الأداء وتحديد فرص التطوير.

ماذا تعني نتائج بطاقات الأداء للعام الدراسي 1448-1449هـ؟

يأتي إصدار بطاقات الأداء بالتزامن مع بداية العام الدراسي الجديد، ما يجعل البيانات المتعلقة بأداء المدارس محل اهتمام من المدارس وإدارات التعليم وأولياء الأمور.

ومع بداية عام دراسي جديد، يبدأ الكثير من أولياء الأمور أيضًا في البحث عن المدارس المناسبة لأبنائهم، سواء بسبب انتقال الأسرة إلى منطقة جديدة أو انتقال الطالب إلى مرحلة تعليمية مختلفة أو الرغبة في اختيار مدرسة أخرى.

وفي هذه الحالة، يمكن أن تكون مؤشرات الأداء إحدى الأدوات التي تساعد ولي الأمر على جمع المعلومات قبل اتخاذ قرار التسجيل.

كيف تختار مدرسة مناسبة لطفلك؟

لا يعتمد اختيار المدرسة المناسبة على نتائج الاختبارات أو مؤشرات الأداء فقط.

فالمدرسة التي تناسب طالبًا قد لا تكون الخيار الأفضل لطالب آخر، ولذلك من المهم النظر إلى مجموعة من العوامل ومقارنتها باحتياجات الأسرة والطالب.

ومن المفيد عند البحث عن مدرسة أن تبدأ بمقارنة:

الموقع → المرحلة التعليمية → المنهج → الرسوم → الخدمات → البيئة المدرسية → مؤشرات الأداء.

ويمكن لولي الأمر استخدام منصات اكتشاف المدارس للوصول إلى معلومات أكثر تنظيمًا عن الخيارات المتاحة في المنطقة التي يبحث فيها.

ومن خلال Mdares.ai يمكن استكشاف المدارس في مختلف المناطق والمدن السعودية والتعرف على المعلومات المتاحة عن كل مدرسة، بما يساعد الأسرة في مرحلة البحث والمقارنة.

هل ستتغير بطاقات الأداء في السنوات القادمة؟

إصدار بطاقات الأداء للعام الخامس على التوالي يعني أن البيانات التعليمية المرتبطة بأداء المدارس يمكن متابعتها عبر السنوات.

وهذا يسمح باستخدام النتائج الحالية إلى جانب النتائج السابقة لفهم التغير في الأداء، بدل النظر إلى نتيجة سنة واحدة بمعزل عن السياق الزمني.

ومع استمرار منظومة التقويم والاختبارات الوطنية، تصبح متابعة المؤشرات عبر السنوات أكثر أهمية للجهات التعليمية والمدارس وأولياء الأمور المهتمين بفهم مستوى الأداء التعليمي.

الخلاصة

تمثل بطاقات الأداء التعليمي للمدارس 2026 إحدى الأدوات التي توفرها هيئة تقويم التعليم والتدريب لمتابعة وتشخيص الأداء التعليمي في المدارس السعودية.

وتستند بطاقات هذا العام إلى نتائج اختبارات نافس 2026، التي شارك فيها أكثر من 1.3 مليون طالب وطالبة، مع إتاحة البيانات والمؤشرات على مستويات متعددة تشمل المستوى الوطني والإدارات التعليمية والمدارس.

وبالنسبة لأولياء الأمور، يمكن الاستفادة من المعلومات المتعلقة بأداء المدرسة كجزء من عملية البحث والمقارنة، مع ضرورة النظر إلى عوامل أخرى مثل الموقع والمنهج والمرحلة التعليمية والرسوم والخدمات قبل اتخاذ قرار اختيار المدرسة.

ومع بداية العام الدراسي 1448-1449هـ، توفر هذه البيانات مصدرًا إضافيًا للمعلومات التي يمكن أن تساعد الأسر السعودية في اتخاذ قرارات أكثر وعيًا عند البحث عن المدارس المناسبة لأبنائها.

الأسئلة الشائعة حول بطاقات الأداء التعليمي للمدارس 2026

ما هي بطاقات الأداء التعليمي للمدارس 2026؟
هي بطاقات توفر مؤشرات وبيانات عن أداء المدارس، وتساعد على تشخيص مستوى الأداء التعليمي وتحديد نقاط القوة وفرص التحسين.

ما علاقة بطاقة أداء المدرسة بنتائج نافس 2026؟
تستند بطاقات الأداء التعليمي لعام 2026 إلى نتائج الاختبارات الوطنية «نافس 2026»، التي شارك فيها أكثر من 1.3 مليون طالب وطالبة.

كيف يمكن الاطلاع على بطاقة أداء المدرسة؟
يمكن للمدارس وإدارات التعليم الاطلاع على بطاقات الأداء من خلال منصة «تميز»، مع توفر مؤشرات وبيانات تفصيلية عبر غرفة حالة التعليم والتدريب.

هل بطاقة أداء المدرسة تعني ترتيب المدرسة؟
لا. بطاقة الأداء لا تعني بالضرورة وجود ترتيب رسمي للمدارس من الأفضل إلى الأقل، وإنما تقدم مؤشرات تساعد على تشخيص الأداء ومتابعة التغير وتحديد فرص التحسين.

هل نتائج نافس تحدد أفضل مدرسة في السعودية؟
لا، نتائج نافس ومؤشرات الأداء تمثل أحد العوامل التي يمكن الاستفادة منها عند تقييم المدرسة، ولا تكفي وحدها لتحديد المدرسة الأنسب لكل طالب.

ما الصفوف التي شملتها اختبارات نافس 2026؟
شملت الاختبارات الصف الثالث الابتدائي، والصف السادس الابتدائي، والصف الثالث المتوسط، في مجالات تشمل القراءة والرياضيات والعلوم بحسب الصف.

هل تشمل بطاقات الأداء المدارس الأهلية والعالمية؟
نعم، الخبر يذكر إصدار بطاقات الأداء للمدارس الحكومية والأهلية والعالمية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.

كيف يستفيد ولي الأمر من تقييم المدرسة؟
يمكن لولي الأمر استخدام مؤشرات أداء المدرسة كأحد العوامل عند مقارنة المدارس، إلى جانب الموقع والمنهج والرسوم والخدمات والمرحلة التعليمية.

أين يمكن معرفة مستوى أداء المدارس في السعودية؟
تتوفر بيانات ومؤشرات الأداء من خلال المنصات والقنوات التابعة لهيئة تقويم التعليم والتدريب، ومنها منصة «تميز» وغرفة حالة التعليم والتدريب.

هل يمكن مقارنة المدارس قبل اختيار مدرسة لطفلي؟
نعم، ومن الأفضل مقارنة عدة عوامل معًا بدل الاعتماد على مؤشر واحد، مثل الأداء التعليمي والموقع والمنهج والرسوم والخدمات.